老師大概是每個(gè)人生命中都抹不去的存在。從童蒙初開(kāi)，到識(shí)文斷字，心有溝壑-我們?cè)诶蠋煹呐阃?，就這樣不知不覺(jué)地長(zhǎng)大了。

老師在我們眼里，不僅僅是傳道授業(yè)的恩師，更是一位可以依賴的朋友，一位無(wú)私奉獻(xiàn)的長(zhǎng)輩。當(dāng)然，在老師看來(lái)，我們這群愛(ài)搗蛋的調(diào)皮鬼，不知不覺(jué)成長(zhǎng)為今天衣冠革履的大人，他們心中何嘗不懷揣著慈愛(ài)和感慨之情。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師總是在默默的守護(hù)著我們，他不是父母，關(guān)愛(ài)卻不比父母少，老師對(duì)我們所做的一切我們都報(bào)答不完。

老師是我們值得尊敬的人，因此大多數(shù)的鮮花都適合作為生日禮物送給老師，以祝愿老師幸福快樂(lè)、一生平安。

劍蘭花：懷念劍蘭花代表了懷念之情，也表示用心、長(zhǎng)壽、康寧、福祿。劍蘭素有慈善、名譽(yù)和祝福的寓意，就像老師每日辛勤耕耘不求回報(bào)一樣。

康乃馨：溫馨大部分康乃馨都代表了愛(ài)、魅力和尊敬之情。紅色代表崇拜，黃色代表永遠(yuǎn)感謝，深紅色代表關(guān)懷，純白色代表了純潔的友誼。

太陽(yáng)花：熱情太陽(yáng)花的花語(yǔ)是熱情與活力，象征有毅力、不怕艱難，喜歡追求豐富的人生。

百合花：祝福在中國(guó)百合具有百事合意、偉大的愛(ài)之含意，有深深祝福的意義。百合花色彩豐富，大多數(shù)人把白色百合花同天真無(wú)邪和甜蜜聯(lián)系在一起。白百合花被認(rèn)為是圣母之花，黃色百合花表示感激和快樂(lè)。

百合花在中國(guó)有著百事合意的好兆頭，因此深受大眾的喜愛(ài)。在老師生日這天送上百合花禮品，祝愿老師百事合意、錦繡前程。

滿天星：百搭花滿天星是清雅之士所喜愛(ài)的花卉，有“清純、致遠(yuǎn)、浪漫”之意，為百搭花。

向日葵：寓意信念、光輝、高傲、忠誠(chéng)、愛(ài)慕、勇敢地去追求自己想要的幸福、沉默的愛(ài)。向日葵具有向光性，人們稱它為「太陽(yáng)花」，隨太陽(yáng)回繞的花。在古代的印加帝國(guó)，它是太陽(yáng)神的象徵。因此向日葵的花語(yǔ)就是-太陽(yáng)。

受到這種花祝福而誕生的人，具有一顆如太陽(yáng)般明朗、快樂(lè)的心。他是許多人傾慕、仰賴的對(duì)象，也因此他始終無(wú)法安定下來(lái)，并認(rèn)真的接受一份感情，同時(shí)也象征著老師用自己的愛(ài)心溫暖著每個(gè)學(xué)生，是時(shí)尚流行的教師節(jié)禮品。

山茶花：別名玉茗花、耐冬、曼陀羅等。為山茶科山茶屬植物。山茶花花姿豐盈，端莊高雅，為我國(guó)傳統(tǒng)十大名花之一，也是世界名花之一。 它總是在晚秋天氣稍涼時(shí)，靜靜地開(kāi)在庭圓之中。因而它的花語(yǔ)是理想的愛(ài)、謹(jǐn)慎、可愛(ài)、謙讓、了不起的魅力，也是天生麗質(zhì)、頑強(qiáng)。

郁金香：代表神圣、祝福、永恒，這是給老師祝福的永恒。可以單送，或者組合成一個(gè)花束，或者小花籃。以康乃馨配襯滿天星表示“慈愛(ài)與溫馨”；以劍蘭配襯滿天星表示“祝你宏圖大展”；以勿忘我配襯滿天星表示“友誼永存”。

無(wú)私的奉獻(xiàn)-康乃馨加百合：康乃馨與百合的結(jié)合既代表了您對(duì)老師的敬重之意，又代表了您對(duì)老師的愛(ài)。將這份禮物送給老師，感謝她一直以來(lái)對(duì)您的教導(dǎo)與鼓勵(lì)。

作為一位老師，教書(shū)育人，其實(shí)是不容易的，而作為一名女老師，還要相夫教子，更加的不容易，女性老師不僅僅需要挑起家庭的半邊天，還需要為學(xué)生撐起教育的半邊天，所以在她們的世界里每天都是過(guò)的忙忙碌碌的，當(dāng)她們生日的時(shí)候，就忘記了這個(gè)特殊的日子。

作為學(xué)生，老師教育過(guò)你，在她生日之際，送上一束鮮花。表達(dá)對(duì)她的感激之情！是您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；是您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。在您的身上，我懂得了人生的意義，看到了真正的生命之光…祝您生日快樂(lè)！